AFMP

Contenu

JOUR 1 - THEORIE

MATINEE

Présentation de la formatrice, de son travail et son approche ainsi que de la formation

Présentation des stagiaires, de leurs attentes et envies ainsi que des problématiques rencontrées

Réflexions personnelles des stagiaires sur la photographie boudoir et définition de leur vision

APRES-MIDI

Préparation d’une séance

- communication client

- guide de conseil et de préparation

- choix du lieux

- stylisme

- esthétisme

- éclairage

- matériel utilisé

JOUR 2 - PRATIQUE

MATINEE

Découverte des espaces et explication du déroulé des prises de vues.

Accueil de la modèle et prise de vue.

Séance d’observation pour les stagiaires, le but étant qu’ils s’imprègnent des lieux, de la méthode de travail et de tous les conseils de prise de vue

APRES-MIDI

Second modèle. Prise de vue dirigée par la formatrice mais chaque stagiaire aura un temps de shooting tout au long de la séance

JOUR 3 - PRATIQUE

MATINEE

Les stagiaires travailleront en binôme et en toute autonomie. Ils réaliseront à tour de rôle une séance boudoir pour leur binôme. Ils seront tour à tour modèle et photographe. Se mettre dans la peau d’une cliente leur donnera une nouvelle perspective sur la séance boudoir et sera un exercice bénéfique et formateur dans leur approche des séances. C’est également un excellent moyen de booster sa confiance en sois et de sortir de sa zone de confort.

APRES-MIDI

Débriefing sur la prise de vue et retour d’expérience.

Editing et retouche de quelques photographies réalisées par la formatrice

Comment construire un portefolio

Proposer une offre cohérente

Communication

JOUR 4 - PRATIQUE

MATINEE

Prise de vue et retouche en demi groupe: 1 groupe réalisera la retouche d’une sélection d’images réalisées les jours précédents pendant que l’autre groupe sera en prise de vue. Les groupes seront ensuite inversés.

APRES-MIDI

Débriefing des séances et transfert des images réalisées

Visionnage des photographies réalisées par les stagiaires, critiques constructives, axes de développement,…

 Bilan de formation